III. szakmai beszámoló elfogadása
Tisztelt Pusztai Gabriella!
A TÁRS zsűrihez tartozó
123847 azonosítójú,
''Társadalmi és szervezeti tényezôk szerepe a hallgatói lemorzsolódásban'' című
kutatásának beszámolóját ellenôriztük.
A 2019-09-01 - 2020-08-31 idôszakról szóló szakmai részjelentést a TÁRS zsűri elfogadta.
Az értékelô bizottság megjegyzése: Az idôközi beszámoló impozáns mennyiségű publikációt és elôadást tartalmaz, ami mutatja a kutatói csapat hazai és nemzetközi közegben is kiemelkedô aktivitását és produktivitását, valamint a kutatásvezetô műhelyvezetô tevékenységét. Az elvégzett feladatok összhangban vannak a munkatervben foglaltakkal ( 2019.09.01.-2020.08.31.).
A kutatás egy év hosszabbításra kapott engedélyt, a beszámolási idôszakra tervezett zárókonferenciára és a tanulmánykötet összeállítására a hosszabbítási szakaszban kerül sor.
További kutatómunkájához sok sikert kívánunk.
Üdvözlettel:
NKFI Hivatal
2020-tól az egyetemeken is bevezetnék a kompetenciamérést
Forrás: eduline.hu
2020 után a felsőoktatásban is bevezetnék a kompetenciamérést: a hallgatóknak a képzés elején, illetve a végzés előtt kellene online formában kitölteniük egy tesztet - írja a Magyar Nemzet.
Negyven százalékos a felsőoktatási lemorzsolódás
Forrás: dehir.hu
40 százalékos a felsőoktatási lemorzsolódás az egyetemi alapképzésben egy friss debreceni kutatás eredménye szerint. Az országos vizsgálat azt állapította meg, hogy az első félévben vált a legtöbb hallgató. Az okokat az intézmények sem ismerik pontosan, viszont mindez nagyon sokba kerül a hallgatók, valamint a felsőoktatási intézmények számára egyaránt.
Jelentős a lemorzsolódás az egyetemi alapképzéseken
Forrás: Hirado.hu
Jelentős, az alapképzésben 40 százalékos a felsőoktatási lemorzsolódás egy friss debreceni kutatás eredménye szerint. Az országos vizsgálat azt állapította meg, hogy az első félévben vált a legtöbb hallgató. Az okokat az intézmények sem ismerik pontosan, viszont mindez nagyon sokba kerül a hallgatók, valamint a felsőoktatási intézmények számára egyaránt.